取消初中学业水平考试大纲 家长不必过虑

取消初中学业水平考试大纲 家长不必过虑
11月29日,教育部根底教育司司长吕玉刚泄漏,《教育部关于加强初中学业水平考试出题作业的定见》指出,严厉根据义务教育课程标准科学出题,撤销初中学业水平考试纲要,促进学生仔细学好每门课程,完结国家规定的义务教育学业。(中新社12月1日)  网络上,有一种观念极具代表性:“曾经可以说这题超纲了,往后考试时再难的题也不会超纲了。”现实果真如此吗?  首要应该厘清的是,初中学业水平考试和中考完全是两回事。从过往状况来看,学业水平测验一般都相对简略,过关率很高。有些家长的忧虑,实在是杞人忧天,自己吓自己。  撤销考试纲要,绝不意味着出题就能信马由缰,也绝不意味着学业水平考试就要难度大增。教育部说得很清楚,“严厉根据义务教育课程标准出题,不得超支出题。”而有必要弥补的是,曩昔,考试纲要实则也是根据各学科“课程标准”划定出题规模和内容的。就此来说,往后考什么其实和曾经并没有什么区别,相同绝不会呈现考的内容没学过的状况。明乎此,家长们是否能少些焦虑呢?  以往的“考试纲要”,除了“考试领域”,还包含“考试方法”“试卷结构”等内容。很显然,撤销“考试纲要”,更多是着眼于革新考试方式,给予出题更多的发挥空间和灵活性。其底子意图,仍是为了强化对学生思维过程、立异认识和剖析问题、解决问题才能的调查,按捺死记硬背、张狂刷题的投机式应试……从理论上说,这能削减学生机械回忆以及重复操练的压力,应该算是一件功德。  惋惜的是,“撤销初中学业水平考试纲要”,仍是触发了群体性的过虑,而这简直已成为一种常态了。常常有关于教育改革、学科调整、考试改变的音讯传出,家长们总会下认识转化为两个问题:“考试是不是会变难?”“需求报什么辅导班?”在这种浮躁、歪曲的群众反应机制下,教改注定前路漫漫,而孩子们离真实的学业减负和素质教育,也还很远。